Las alumnas de 4º A y B de Cabezuela han diseñado unos tableros que simulan el juego tradicional Quién es quién (conocido como Qui suis-je? en francés).

El objetivo de la actividad era practicar la comprensión y expresión oral, las oraciones interrogativas y el vocabulario de la descripción física. Todas estas nociones corresponden a una de las unidades didácticas que estamos trabajando en el tercer trimestre. El juego ha sido de utilidad para practicar y afianzar conocimientos y, a su vez, nos ha servido como ejercicio de evaluación de las competencias orales.

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